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Il progetto FOCUS DSA nasce dall'interesse comune di un gruppo di professioniste che da anni lavorano insieme nell'ambito dell'età evolutiva.

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empatia

Insegnante ed alunno. Una relazione fondamentale per favorire l’apprendimento.

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La prospettiva teorica considera essenziali per l’apprendimento le caratteristiche di contesto sociale, che sono proprie della scuola. I dati delle ricerche mettono in mostra come predomini nell’interazione verbale tra alunni e insegnante la sequenza composta da: domanda dell’insegnante, risposta dell’allievo,

admin 22 Novembre 2021 Uncategorized Nessun commento Leggi tutto

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Dall’interessante web-conference organizzata dall’AIRIPA il 12 e 13 febbraio 2021 si sono evidenziati aspetti importanti che correlano l’uso dello smartphone con le abilità cognitive e rapporti tra coetanei. I dispositivi mobili possono essere strumenti dalle enormi potenzialità didattiche, ma rivelarsi

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