Sono passati ormai molti anni dalla legge 170 del 2010 che regolamenta tutti gli aspetti tecnici e burocratici dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento, ma nonostante ciò spesso le famiglie si trovano ad avere informazioni poco chiare su chi può fare diagnosi
Il “Disturbo misto delle capacità scolastiche”. Facciamo chiarezza.
I disturbi specifici dell’apprendimento, conosciuti con l’acronimo DSA, sono disturbi di origine neurobiologica che interessano uno specifico dominio di abilità senza sostanziali compromissioni del funzionamento intellettivo generale (ISS, 2011). Più precisamente ci si riferisce ad un gruppo di disturbi eterogeneo